jueves, 27 de noviembre de 2008

La educación errónea




La educación debe ser nuestra mejor experiencia, no algo traumante. Enseñemos a nuestros niños lo hermoso de ser mejores cada día, brindándoles una educación de calidad, y demostrándoles que pueden llegar tan lejos como se lo propongan.

viernes, 14 de noviembre de 2008

Por los profesionales del mañana

Los niños merecen tener una educación de calidad, porque son el futuro de nuestro país. Lamentablemente, los ciudadanos ecuatorianos sabemos que la educación no es muy buena. Es por esto que el Ministro de Educación, Raúl Vallejo, lanzó un programa de educación para docentes, que se extenderá hasta el próximo año.

La intención de este programa es educar, en primera instancia, a los maestros fiscales ecuatorianos; la duración de los programas de educación serán de 120 horas.
Mediante los cursos que se dictarán a los profesores, su buscará brindar una educación de un nivel digno y justo para los niños del país.

Esto implica que los niños podrán aprender más de lenguaje y matemáticas, para que, en algunos años, tengamos perdiosdistas, profesores, médicos, y demás profesionales de calidad.

jueves, 13 de noviembre de 2008

Tarjetas inteligentes y maestros tontos


En la página del Ministerio de Educación, se publicó una nota en la que se dice que Raúl Vallejo Corral, Ministro de Educación, ha aprobado que se reconocerá a una tarjeta inteligente, que será un carné estudiantil.


Sin embargo, para aprobar esta ley se requiere que los planteles educativos de Quito aprueben y contraten el servicio, que al reverso tendrá un operador tecnológico que brindará a los estudiantes beneficios en cuanto a transporte público y demás.


Los estudiantes que podrán beneficiarse con esta tarjeta inteligente, serán los que pertenecen a planteles fiscales, particulares, fiscomisionales y municipales, de niveles octavo, noveno y décimo.
El valor de la tarjeta será de USD 1.50, y deberá ser entregado en un máximo de 60 días. De igual manera, este “Acuerdo Ministerial se amplía a 45 días el plazo para la contratación de la impresión de los carnés ene el resto del país”.


Esta tarjeta inteligente, claro, beneficia a los estudiantes de colegio. Lastimosamente los universitarios no tenemos los mismos beneficios, y más bien nos cobran más caro en el bus si es posible. Me parece que, por cuestiones de derechos comunes, todos los estudiantes, TODOS, debemos gozar de los mismos beneficios.


Además, la revolución por la nueva Constitución ha puesto los pelos de punta a muchos. Ahora sí buscan profesionales que sepan bien lo que enseñan, bien letrados, bien preparados.
Pero yo conozco cierto Colegio de Quito, también aclamado Club, cuyo nombre no rebelaré. Los directivos de dicha institución son gente que logra llegar a altos puestos por sus palancas personales, porque el marido trabaja ahí, porque el dueño es el pana… el cargo de vicerrector está siendo desenvuelto por una persona que no sabe ni prender un computador, y enseña Dibujo Técnico a chicos de sexto curso con reglas y pliegos de cartulina, pero no sabe utilizar el Auto Cad, ni siquiera sabe qué es.


La educación está avanzando, es cierto, pero hay instituciones que se escudan en grandes nombres, y nada más, porque su método educacional es una porquería.

viernes, 7 de noviembre de 2008

Nuestra utopía: educación gratuita


Para las elecciones del 28 de septiembre, cientos de ecuatorianos se reunieron en los diferentes recintos electorales para dar su voto por el sí o el no.

A mi parecer, la Nueva Constitución tenía un tinte extremadamente socialista, pero esta fue la razón por la que millones de estudiantes le dieron un “sí” al cambio, porque esperaban que el proyecto les diera la posibilidad de educación gratuita.

Según la página pcmle.org, la UNE, FESE y FEUE, presentaron varias propuestas a la Asamblea Constituyente, de las cuales fueron recogidas la mayoría.

En un artículo publicado el primero de julio del año presente, pcmle.org publicó la siguiente nota: “La Asamblea Nacional Constituyente, en la mesa 1 de Derechos Fundamentales y Garantías Constitucionales, inició el debate y aprobación de los artículos relacionados con la educación que luego serán debatidos en el pleno, donde se considera que se obtendrá su aprobación.”

Se suponía, entonces, que los colegios y universidades, laicos y fiscales, sean gratuitos y con una educación de calidad. Hemos visto ya avances, como la creación de la Escuela del Milenio de Guayaquil, pero me parece que el Estado no tiene todo el dinero que se necesita para costear educación superior.

Varios estudiantes de la Universidad Central de Quito, estuvieron en manifestaciones reclamando sus derechos por una educación gratuita. Esta promesa se ha cumplido, pero sólo para estudiantes que se inscriben hasta segundo semestre de cualquier carrera. Esto quiere decir que, por ejemplo, sin una persona de una universidad privada quiere convalidar sus estudios en la Central, no puede hacerlo gratuitamente a menos que entre desde el primer año.

Diario el Universo, por su parte, publicó una nota el 25 de octubre, donde cuenta una historia de un estudiante de la Escuela Politécnica del Litoral (Espol), en Guayaquil, en la cual un estudiante paga $430 de matrícula e inscripción de materias. “Lo que paga en su facultad, dice Valverde, es lo que en las universidades se conoce como autofinanciamiento.”

Este sistema de autofinanciamiento rige desde hace 20 años en las universidades públicas, cofinanciadas y politécnicas del país según Diario el Universo, y esto ha permitido pagar los sueldos a los docentes y las planillas de servicios básicos, además de mejorar la infraestructura, implementar laboratorios y dar becas.

“Con la nueva Constitución, que entró en vigencia desde el pasado lunes, este aporte económico fue eliminado, pues el artículo 356 garantiza la gratuidad en la educación superior pública hasta el tercer nivel.”

Sin embargo, Carlos Cedeño, rector de la Universidad de Guayaquil, aseguró que las carreras tuvieron que ser autofinanciadas, porque los fondos que brinda el Gobierno no alcanzaron ni siquiera para cubrir los gastos de las profesiones

“Por ejemplo, en la de Ingeniería Química los estudiantes de las carreras de Gastronomía y de Ingeniería en Sistemas de Calidad representan al año un presupuesto de $ 1’250.000 en autofinanciamiento.”

Con este dinero, se ha puedido pagar a los 60 docentes de ambas especializaciones, al igual que cubrir los servicios básicos que requiere Universidad.Todo esto nos dice que la utopía de la Nueva Constitución nos deja soñar, pero no desenvolvernos. El Gobierno ha dado ideas buenas, de mucha igualdad para con todo el pueblo ecuatoriano, pero lastimosamente nuestra economía no permite costear y cubrir la pobreza de millones de ecuatorianos.

jueves, 6 de noviembre de 2008

El nuevo milenio llegó a la Educación pública ecuatoriana


Ayer en Guayaquil se inauguró la Unidad Educativa del Milenio (UEM) Alfredo Raúl Vera Vera, y contó con la presencia de autoridades de Educación, Fondo de Cesantía y padres de familia.

La Escuela del Milenio cuenta con utilización de tecnología e inmobiliaria adecuada. Actualmente, el plantel tiene 280 estudiantes, y se les enseña inglés, español, informática, física, química, biología y ciencias naturales.

“Sin duda, una de las principales novedades de este plantel es la tecnología que brinda al estudiantado, pues las pizarras son digitales y la imagen se proyecta a través de un in focus.”

La directora de la UEM de Guayaquil, Patricia Benalcázar, agregó que las pizarras parecen acrílicas, pero se manejan como un computador y un software especial donde están los programas de aprendizaje. También hay un marcador, que parece un puntero, pero los chicos también pueden utilizar los dedos para realizar los ejercicios. Además tiene un borrador.

La escuela del Milenio Alfredo Raúl Vera Vera, actualmente cuenta sólo con 12 aulas para niños de primero a décimo de básica, pero la directora del plantel espera poder construir más para mediados de noviembre, con el fin de educar a chicos de preescolar y bachillerato.

“Entre los próximos proyectos de este plantel está la construcción de una planta ecológica para trabajar con los desechos orgánicos e inorgánicos, además la reforestación del Cerro Colorado.”

Raúl Vallejo, Ministro de Educación, dijo que la Cartera de Estado prevé dar una educación pública de alta calidad, capaz de incorporar a los jóvenes a los desafíos del mundo contemporáneo.“Queremos que la educación en Ecuador mejore por eso invertimos en esta clase de unidades educativas para que además de aprender lo que cualquier niño aprende en la escuela, sepan conservar y amar a su medio ambiente”, aseguró Vallejo.

La UEM es la segunda Unidad Educativa del Milenio que se inaugura en el país, la primera fue en Zumbahua, provincia de Cotopaxi. Sin embargo, el Gobierno prevé construir 11 escuelas más. Autoridades de Educación esperan entregarlas hasta el año próximo.

Alrededor de 947.000 dólares donó el Fondo de Cesantía del Magisterio al Ministerio de Educación para construir la primera fase de la Unidad Educativa del Milenio Alfredo Raúl Vera Vera, mientras que esta Cartera de Estado invirtió en el plantel 835.000 dólares.

“Para la construcción de la segunda fase que se compone de las áreas de bachillerato, salas de arte y el coliseo cubierto se invertirá alrededor de 1’500.000 dólares.”